huankaguilleriv

UN DIA DE PLAYA

Mon, 19 Jan 2009 04:11:00 +0000

La Vichita en la playa

otras fotografias del regional de basquebol

Sun, 14 Dec 2008 05:55:00 +0000

Ecos del Regional de básquebol

Sun, 14 Dec 2008 05:51:00 +0000

A fines de Noviembre del presente año, el comunal La Serena del Colegio de Profesores de Chile A.G., organizó el encuentro regional de basquebol damas colegiadas, el equipo anfitrión tuvo una destacada participación, con la dirección técnica del Señor Carlos Guerra, el equipo entrenó durante tres meses, con encuentros previos en Ovalle, Tongoy y Vallenar.

En los partidos siempre fueron ganadoras y en el regional a los 10 minutos de iniciado el partido con Ovalle lo superaba con 86 puntos a 6, demostraron responsabilidad, respeto, buena educación y sobre todo excelente juego, la directiva del comunal le rinde un homenaje a este esforzado grupo de damas profesores colegiadas y el próximo año ya se está trabajando en una gira por la zona norte, incluyendo Arica, Iquique, Copiapó y Vallenar.

¡ Felicitaciones y muchas gracias ¡ A cada una de las jugadoras, a sus familias, al Señor Director Técnico alma y motor del equipo.

POR UN AMIGO QUE SE FUE... (1)

Sat, 13 Dec 2008 16:57:00 +0000

A veces cuando optamos por la representación de colectivos olvidamos que nos debemos a quienes nos eligieron, o sea, las bases, hayan o no optado por nosotros en la elección, pues estamos hablando de regímenes democráticos, en los cuáles cuando existe una elección , una minoría debe aceptar el voto de la mayoría, y, el electo debe gobernar para todos pues el bien común no tiene partido político, y el objetivo unico del cargo es ese.

Hubo una gran maestro en el Comunal La serena del Colegio de Profesores Don Herman Martínez Acosta (Q.E.P.D) el era comunista, nunca lo negó ni aún durante la dictadura militar, antes bien, bregó por la vuelta de la democracia y sacrificó familiares, tiempo e instantes importantes que pudo compartir con su esposa e hijos, era el coordinador del departamento jurídico del nacional y todos los sábados atendía las consultas de profesores de toda la región sin poner objeción a la religión u opción política de los consultantes.

olvido de claves

Sat, 01 Nov 2008 03:22:00 +0000

Yo sé cuántas veces he olvidado la clave, felizmente, obtuve la última recién, amigos , amigas, yo no sé si a usted le pasa pero, aunque estoy unido al mundo por la red, siento la soledad como un hábito franciscano que presiona mi cuerpo y ni suquiera puedo gritar, ni sudar, ni estar con alguien. Con los que me puedo comunicar con los facebook y con los fotolog solo ostentan cuerpos, sensaciones individuales, y aquí mando yo por lo tanto humildemente, tomo el camino y salgo del recinto. Experimentamos no hace mucho, actividades teatrales y fuimos construyendo obras, presentaciones y escenarios en distintos tonos, pero la base de la actividad era el afecto, el carño, la amistad y sobre todo el respeto entre los integrantes del equipo. Pero como se evoluciona o se involuciona los caracteres no aceptaron la disciplina que requiere el arte de la representación, y fueron abandonando el nido . tomaron vuelos propios, individuales, y renegaron de la forma y fondo que los unió por varios años y al cambiar la esencia de la relación actor realidad les perdí el rastro quizás si intencionalmente. La vida me mostró otros derroteros, accedí y me entregué, en cuerpo y alma y trato de hacer un trabajo para mejorar condiciones de muchos , y finalmente otro desafío, emprender un camino político accedí a enfrentar la elección de concejal, era mi primera experiencia y como me alineé, en la baranda crítica, realista y sin recursos como los tiene la coalición gobernante, no alcancé a obtener un cupo. Perdí pero gané experiencia, conocí lealtades, que aparecieron como las flores en primavera,y perdí lealtades, que cayeron como las estrellas fugaces de mi reducido universo. A veces una deslealtad efímera, puede convertirse en una lealtad para siempre constituyéndose en un férreo bastión afectivo que te ilumina el camino.

En fin amigos y amigas quizás si entiendan mis palabras pero si algo les sugieren háganlo saber, con solo dcir lo que piensan. Guillermo

Una exoneración

Mon, 17 Mar 2008 19:52:00 +0000

En la ciudad de La Serena, Chile, el 12 de noviembre del año 2007. asumí. junto otros compañeros de trabajo el cargo de presidente el gremio provincial, la última semana del mes hubo una huelga y, 140 profesores de la comuna, hubimos de firmar nuestro retiro voluntario, en virtud de un acuerdo del presidente nacional con el MInisterio de educación, que eliminaba acuerdo anterior que beneficiaba el retiro, con el promedio de las 11 últimas rentas, percibidas. Este acuerdo se hizo de espaldas al gremio que les había recomendado como mandato no firmar acuerdo que dañase economicamente al socio.

El proceso de firma constituyó una agresión a la dignidad de los maestros y maestras que encerrada en una pequeña oficina frente a una funcionaria que ante cualquier consulta respondía: "Es la Ley" No obsante, tener el caracter Discrecional que le permite al empleador dejar, si la situación socio-economica o amerita un año mas en funciones. De los inmumerables casos presentado ni uno solo fue aceptado, pero sí de funcionarios que sin estar en ese caso, pertenecen a partidos politicos de la coalición gobernante.

Exoneración? Sí porque si el funcionario (a) no firmaba su retiro voluntario, al día siguiente se le caducaba el contrato al declarar vacante el cargo.

Pueden opinar ¿como ocurre el retiro en España, Francia y otras países?

UN PROBLEMA MATEMATICO

Wed, 15 Nov 2006 21:30:00 +0000

UN PROBLEMA DE CALCULO: ¿9,6 O 9.600 TONELADAS DE ORO

Comentario de extractos del artículo EL MISTERIOSO SEÑOR SCHELL, con firma de la periodista Magdalena Parada desde Bonn. Alemania y publicado en LA NACION DOMINGO el día 12 de Noviembre.

INTRODUCCIÓN.- Cuando se publicó la noticia que nos relataba que a través de un mail un desconocido afirmaba con documentos que Pinochet era poseedor de alrededor de nueve toneladas de oro. Sobrevino la reacción de moros y cristianos, al punto que luego se dijera eran documentos falsos por lo tanto no había tal cantidad de oro, por lo tanto no había delito y comenzaron a difundirse una serie de querellas, incluso contra el gobierno, que fue quién lanzó la noticia. Y por último opinó la oposición que era una cortina de humo para tapar la noticia del escándalo de Chiledeportes que también ha salpicado a la tienda derechista.

Extracto de la entrevista. Operador alemán tendría certificado de lingotes a nombre de Pinochet Desde el año 2000, Schell Security GmbH.ocupa dos pisos de lo que antes fue el Banco Central de la Región de Renania Westfalia, su dueño es Robert Schell, de 53 años que fundó la institución en 1979, con el objetivo de colaborar en temas de seguridad con las embajadas. Hoy en uno de los depósitos posee un documento que él afirma ser la lave para llegar a mas de nueve mil toneladas de oro. Una fortuna calculada en 185 mil millones de dólares, cifre que sobrepasa la suma de las reservas de divisas de los bancos centrales de Chile, Argentina y Brasil juntos.Mirando una copia de la entrevista que le dio esta semana a La Segunda, donde afirma que nunca ha dicho que el famoso documento que acreditaría la existencia del oro en el HSBC le llegó en el 2004. “lo tengo desde 1994”, dijo ”todavía no entiendo cómo es posible que nadie me llame de su gobierno o de la embajada de Chile aquí en Alemania”. ¿Por qué hablan de 9,6 toneladas cuando se trata de 9.600? Acota el entrevistado.La periodista pregunta: ¿Por qué Pinochet habría firmado documentos que acreditan que poseería una fortuna sideral tres veces superior a la de Bill Gates? Responde ,Mire antes los bancos tomaban nombres de gente que tenía buena posición. Quizás se trate de dos gobernantes que quisieron ayudarse entre ellos. Cuando formó este papel Pinochet era gobernante de Chile, por lo mismo el gobierno de Chile, debería estar interesado en saber si la firma coincide o no. Que el HSBC diga que los papeles son falsos, me parece una práctica común de los bancos. ¿Cómo cree que se enriquecieron los bancos suizos? Acuérdese de que se apropiaron de muchas cuentas de judíos durante la segunda guerra mundial, para hablar de un caso conocido. Por no hablar de las cuentas de Mobutu y muchos otros. Pregunta la periodista: Usted ha apuntado a la posibilidad que se trate por ejemplo del ex dictador filipino Ferdinand Marcos, que en ese tiempo era amigo de Pinochet. Respuesta: lo que es cierto es que llegó un abogado australiano para entregarme el certificado a nombre de un cliente. Muchos de mis clientes me contactan a través de sus abogados. Pregunta la periodista ¿Se trata de Kevin Shani (el individuo que envió la comunicación al broker de Los Angeles Al Landry, ofreciendo la venta del oro al CCI Group? Respuesta: no lo puedo decir Pero tengo muchos indicios que el documento es real. Pregunta la P. ¿Cómo se explica la aparición de la copia falsificada la entregada por Al Landry en Estados Unidos R:Yo creo que este tratante de oro quería obtener dinero con su información el quería vender la información. Se trata de algún privado no de la CIA o del FBI u otra agenciaDe algún gobierno. Ahora no sé si el gobierno de Chile le pagó o no por esta información.

Para que los visitantes del blog puedan sacar sus propias conclusiones.Las siguientes preguntas ¿Cuántas deudas históricas se pagarían con tal cantidad de dinero si es que fuera cierto? ¿Ayudaría a las familias que aún existen en Chile que ganan el sueldo mínimo? ¿ Mejoraría la atención de salud en los consultorios?

PROYECTO DEFINITIVO

Thu, 09 Nov 2006 19:55:00 +0000

UN PROYECTO RESTAURADO

Thu, 09 Nov 2006 19:51:00 +0000

A los profesores de Historia de Chile

Les alentamos a participar en este Proyecto y les comunicamos que debido a trámites para conseguir patrocinio y auspicios y especialmente a lo que hemos logrado con la "Corporación Educacional Franklin Castillo Azócar" el Proyecto original ha variado en algunos aspectos, en forma defintiva quedará de la siguiente manera. Bajar archivo

Gracias y un saludo fraternal desde La Serena.

hacia la formació de un pensamiento único

Mon, 06 Nov 2006 12:57:00 +0000

HACIA LA FORMACION DE UN PENSAMIENTO UNICO

(Basado en el Artículo “hacia una sola voz en la radio” Autor Paul Walder”) Cualquiera que leyera este título pensaría que se trata de un comentario acerca de acciones de la propaganda hitleriana, o de cualquier régimen totalitario.Le aclaro que está profundamente equivocada (o). Se trata de una información entregada por el Periodista Paul Walder, en el periódico Punto Final, en el cuál se analiza las formas como monopolios nacionales e internacionales van concentrando lentamente los medios de comunicación de las radios, mediante la cual, “los empresarios apoyados por la industria de la publicidad, utilizan la inversión publicitaria como una herramienta para fortalecer los medios y los discursos que les son más cercanos, aquellos que refuerzan el marco para favorecer los negocios” (text.autor P.W.)El grupo hispánico Prisa, que “controla el España Diario El País, editoriales Santillana y Alfaguara, cadena radial SER y de televisión Sogecable”. En Chile es dueño de CRC, Consorcio Radial Chileno, 40 principales, Bésame y Activa y está a punto de comprar por 60 millones de dólares las radios de consorcio iberoamericano de radio del grupo internacional Claxon del venezolano Cisneros y según El Mercurio le permitiría al grupo español controlar más de diez radios, incluyendo Pudahuel, Corazón, FM2, Imagina, Rock and Pop, Futuro y FM Hit, otorgándole el 60 % de la audiencia total del mercado de la radio, afirmándose abarcaría la mitad de la inversión publicitaria, alrededor de 70 millones de dólares al año.Según el artículo, el consorcio ha comprado un paquete del 15 por ciento de las acciones de LE MONDE y de los diarios franceses MIDI LIBRE, y L/INDEPENDANT, en Bolivia controla el diario opositor Evo Morales “La razón y Nuevo Día”. Recordemos que la empresa El Mercurio y COPESA poseen también radios de manera que si la compra de Prisa resulta el rankin de propietarios de medios radiales quedaría así: Prisa con doce radios, Copesa, con seis y el Mercurio con dos. El Resto de las emisoras de alto rating son Cooperativa, dueña de la radio Cooperativa y Universo, la familia Mosciati, con Bío Bío y Punto Siete, Ricardo Bezanilla con Infinita, Tiempo y Romántica y Julián García Reyes con Oasis y Horizonte.

En “cuánto a la tendencia a la concentración de la propiedad, de la publicidad y de las audiencias en todos los medios de comunicación es mas o menos similar a lo que ocurre en otros sectores desregulados de la economía. Pero en las comunicaciones de masas ocurre algo adicional que es la concentración y contaminación de los mensajes. Esta distorsión requiere trazar un esquema básico de la concentración de la prensa escrita y la televisión. Como ya es sabido la prensa escrita en Chile está segmentada en partes mas o menos iguales entre el Mercurios y Copesa. Entre los distintos diarios de ambos consorcios suman el 99 por ciento del mercado de circulación o audiencia, lo que deja un uno por ciento para “La Nación” “(text.P.W.)

En el mercado de la publicidad en la prensa escrita, casi un 30 por ciento de la inversión publicitaria nacional, muestra una clara distorsión, El Mercurio un solo diario concentra el 51 por ciento de la inversión publicitaria en prensa escrita, luego lo sigue La tercera con el 15%, para el periodista P. Walder “habría un sesgo ideológico de la publicidad empresarial”. Y aún más ,lo mismo ocurriría en la publicidad en televisión, este medio concentra el 57 por ciento de la inversión total en publicidad. Tomando datos del año 2005 Walder afirma que: Canal 13 acapara el 32 por ciento, Mega el 28 por ciento, Televisión Nacional con el 22 por ciento, por lo tanto no refleja la proporción “ del mercado publicitario, según la racionalidad económica que debiera ser una expresión del mercado de audiencias. ¡Pero volvemos a ver una evidente distorsión ¡ Es TVN la estación que encabeza el rankin de audiencia, con un promedio de casi 13 puntos, seguida por el Canal 13 con 12 puntos y por Mega con poco más de 7 puntos, y si hablamos del segmento más apetecido por avisadores y publicistas, al ABC1, que sintoniza con más frecuencia TVN. Pero el rasgo más escandaloso de la inversión publicitaria surge del estado. Aproximadamente un 70 por ciento de esa inversión ha sido canalizada hacia El Mercurio. El sector público, lejos de intentar ordenar y equilibrar el mercado, lo que hace es ayudar a su distorsión.”Los académicos Osvaldo Corrales y Juan Sandoval en “su estudio “Concentración del mercado de los medios, pluralismo y libertad de expresión”, publicado por el Instituto de la comunicación y la Imagen de la Universidad de Chile, afirman que existe una evidente distorsión de la inversión publicitaria que tiene una motivación de tipo ideológica. Afirman que el comportamiento de la prensa y su relación con la gran empresa, que es el principal avisador en los medios de comunicación, va incluso más lejos que la tradicional noción de oligopolio que “ no resulta suficiente para comprender la forma en que se ha estructurado el mercado de la prensa en Chile” .Habría que incorporar un nuevo concepto, el de monopolio ideológico.Para Walder esto significaría la muerte del pluralismo, el pensamiento único es la simbiosis entre el neoliberalismo económico y conservadurismo cultural. Los empresarios, apoyados por la industria publicitaria como una herramienta para fortalecer los medios y refuerzan el marco para favorecer sus negocios”Textos entre comillas son citas textuales de artículo de Paul Walder. GUILLON

ORDALIA AYER Y HOY

Tue, 31 Oct 2006 05:43:00 +0000

LA ORDALÍA AYER Y HOY

Revisando un artículo aparecido en quincenario Punto Final firmado por Luis Matinni, se afirma “en pleno reino de la sociedad jurídico –racional (capitalista o socialista), en pleno estado de derecho pareciera que subsiste de contrabando la Ordalía, el Juicio de Dios, que se creía erradicado de la sociedad occidental a partir del siglo XII. Como se sabe la Ordalía era un método jurídico antiquísimo que con normas canónicas atravesó muchas sociedades paganas que cristianizó y “civilizó” y que consistía en someter al acusado a pruebas físicas como caminar sobre brasas, sostener con la mano un hierro candente, meter el brazo en agua hirviente, beber veneno etc. Si no se moría o quedaba apenas afectado, era inocente porque Dios habría dispuesto formas para que el cuerpo resistiera las quemaduras y el mal que fuere. Por ello se le llamó también el juicio de Dios.

Este escritor se pregunta luego “si no es una Ordalía exigir a los militantes revolucionarios, activistas o cualquier persona detenida y torturada, resistir la tortura, como prueba de su fortaleza, lealtad a la causa, valentía y sinceridad de sus actos.” Y lo explica en relación a la desconfianza que le merecían a Hebe de Bonafini, integrante de las Madres de la Plaza de Mayo en Argentina- los reaparecidos, después de haber sido apresados y torturados. Para este revolucionario constituye una herencia de las organizaciones armadas y no, de los años setenta “ cuerpo de creencias con sus matices tuvo enorme fuerza en el movimiento revolucionario argentino. La paradoja es que pareciera ser que cuanto más marxista- o sea- supuestamente mas laico, material y racional – más se arraigaba la superstición de la Ordalía mágico religiosa. Dicho de otro modo fuimos más cristianos que los propios cristianos”. Enseguida asegura que la prueba de fuego, aún mayor que dar la vida, se suponía por ejemplo que los cuadros del buró político del PRT ,estadio supremo de la evolución tipo darwiniana –no podían ser quebrados en absoluto, los del estadio siguiente un poco menos absoluto, y así sucesivamente hasta la categoría de simpatizante, en donde dada la insuficiencia ideológica, era esperable tal debilidad. En seguida acota que cuando los Tupamaros propusieron el estilo maqui, que consistía en pedirle al apresado soportar cuatro horas de tortura antes de confesar para dar tiempo al resto, lo argentinos respondieron con argumentos escolásticos diciendo que esos criterios eran productos de una ideología burguesa por lo demás derrotista” Luego confiesa que ellos se dejaban llevar por la épica de la Historia de la revoluciones y aclara “ los ganadores suelen contar la historia como épica burgueses o socialistas, ganadores al fin y al cabo porque ese modo de ver la historia es inherente al poder” Además considera muy particular el caso de los maquis franceses que sabían por experiencias que no puede saberse a priori, cuanto es capaz de resistir el cuerpo humano y menos reglarlo con darwinianas categorías orgánicas” de hecho los propios rusos desconfiaban de los lograban escapar de los nazi y preferían ajusticiarlos por las dudas. Concuerda finalmente con Luis Franco cuando afirmó que Nuremberg debió haber colgado a Hitler, Churchill, Roosvelt y Stalin.En estas disquisiciones revolucionarias filosóficas se hecha de menos la consideración fundamental, somos seres humanos, imperfectos pero perfectibles. La ideología y la, práctica revolucionaria corren a veces por senderos distintos. Acaso nosotros no desconfiamos de los compañeros que después de ser torturados por años, lograron salir de esos infiernos para entra al nuestro, sin libertad de pensamiento, sin libertad de libre asociación, caminábamos como páramos sin rumbo por las calles de la Patria, ni la ideología, ni la consideración humana lograron restituir la confianza que había antes de la dictadura, aún así, el holocausto del chile libertario lo encabeza el Compañero Presidente Allende, tras el todos lo idealistas del mundo. Escuchaba a un destacado docente universitario Mauricio Israel, cuando mostraba su libro en la feria del Mapocho que para él era incomprensible que el Presidente Allende no hubiera hecho uso de todas las facultades que le entregaba la constitución de 1925, para enfrentar la insurrección, es decir, aplicar estado de sitio y ordenar la represión. La respuesta, Para Salvador Allende, el idealista por esencia, era necesario respetar la vida, para Salvador Allende la coherencia entre discurso y acción era palabra de hombre. Al final los traicioneros la están pagando.

El dogma de la inmaculada Percepción

Wed, 25 Oct 2006 13:26:00 +0000

EL DOGMA DE LA INMACULADA PERCEPCION

Sin dudas que decretar la muerte del Dogma de la inmaculada percepción de F. Nietzsche, aparece como una determinación temeraria y hasta pedante, sin embargo, en el marco del Curso de Formación de liderazgo y Educación Pública, realizado en Caldera el 21, 22 y 23 de Septiembre, por el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Directorio Nacional del Colegio de Profesores de Chile A.G.

tuvimos los profesores del Movimiento Pedagógico de la segunda, tercera, cuarta regiones - que enfrentarnos a la disyuntiva, pues en el documento “Algunas reflexiones sobre la coordinación en los grupos de aprendizaje”, de Rafael Santoyo S. Profesor e investigador mexicano, se afirmaba el ocaso de tal aseveración pero con la firma del psicólogo, José Bleger publicado en su libro: “ Psicología de la conducta. “En el fondo el psicólogo citado afirma taxativamente que “ no hay observación pura en ningún sentido: toda observación implica ya una interpretación, una inserción apriorística del hecho observado en un cierto esquema con el cual fue observado. La única forma de convertir esta observación en un dato científico, es la de considerarla en función de la variable, del encuadre con el cual fue observada. No hay observador totalmente objetivo en ninguna disciplina científica y la máxima objetividad se alcanza incluyendo al observador como una de las variables que condiciona el fenómeno que se está observando, en este sentido debemos hablar en psicología del observador participante, en sentido de que el observador nunca está fuera del campo que condiciona los fenómenos”.(textual página 228)Estas citas sirvieron a los equipos de trabajo para llegar a las siguientes conclusiones: ningún currículum es objetivo sino subjetivo en el sentido de constituir un elemento impuesto por la ideología dominante en los estamentos del poder político y económico, con el objetivo formar un ciudadano acorde a sus necesidades. El proceso de enseñanza aprendizaje ocurre también en un ambiente o contexto especial que es el ámbito socio cultural en que se mueve el estudiante su familia, el profesor de aula su propio entorno, por lo tanto, para el educador en el aula es absolutamente necesario la reflexión antropológica, biológica, psicológica y social y mas que todo la comunicación constante y perseverante con todos los micro entornos que van dejando su impronta en las personalidades de los educandos. los maestros de aula de colegios particulares pagados del primer nivel forman ciudadanos que están destinados a ocupar las jefaturas políticas, militares y empresariales, todos ellos heredados por su progenitores. Aquellos profesores de colegios particulares subvencionados tienen la misión de formar mandos medios con pautas cada vez más rígidas. Y, los profesores que trabajamos en lo que queda de la educación pública que es la municipalizada, tenemos la obligación profesional de preparar a los operarios de grandes fábricas, a los obreros de la construcción y en general a la masa de chilenos que de alguna manera deberán subsistir con el sueldo mínimo. Esto conlleva a la precarización en la formación ciudadana, toda vez que todos los gobiernos de la concertación, y este no ha sido la excepción- ha privilegiado la formación ciudadana vía transversalidad, que implica impedir que se entreguen las bases teóricas de Educación Cívica en el tercer Nivel, y Economía en el Cuarto como subsectores independiente. En cambio se anexaron ambos a sendas sub unidades al final del la malla del primer nivel, acompañado de ingentes gastos estatales para financiar “Programas Relámpagos” preparados por la empresa privada y algunas ON G de Ciertos partidos políticos que generalmente son de la misma concertación, pero que conllevan grandes campañas mediáticas que al final es lo que vende.

Qué es el MOVIMIENTO PEDAGOGICO

Tue, 24 Oct 2006 14:22:00 +0000

Es una línea de acción que postula: a) La legitimación de los docxentes como profesionales autónomos, reflexivos y críticos.b)La recuperación por parte de los docentes de la construcción de un pensamiento pedagógico desde el gremio. Para tenber mayor presencia en los debates educativos, transformar las prácticas de la enseñanza en el aula, para fortalecer la la profesión docente y para favorecer desde la escuela la constitución de una sociedad más justa y democrática.

Se inicia en Chile en 1999 por el Colegio de Prfofesores A:G: y cuenta con el apoyo de IE:Internacional de Educación,SNS:sindicatop de profesores de Educación Secundaria de Francia. Laraforbundet; Sindicato de Profesores de Suecia y la BCTF:British Columbia Teacher, de Canadá

El atacar por las ramas

Mon, 21 Aug 2006 20:55:00 +0000

Que los estudiantes secundarios reclaman por agendas cortas y largas, que paran los conductores del EFE para el sur, que los profesores preparan su propio paro, por qué? Porque volvió la Señora Democracia, con su corte de exigencias y necesidades, porque la Señora Democracia, jamás ha podido casarse con el General Rumor y menos con Monseñor Dictador, y así una gitana le auscultó el futuro y encontró que no tenían futuro. Vivían en el país del Neoliberalismo, con los Señores empresarios barriendo las esquinas de las plazas, no dejando ni el menor rastro del Sueldo Máximo para poder comer.

Será que la Democracia aún no llega?

para que pienses¡

ELEMENTOS DEL NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACION CHILENA

Sat, 19 Aug 2006 11:56:00 +0000

l La verdad es que el neoliberalismo se encuentra instalado en la educación chilena, a saber

1.-El poder del Estado se ha reducido al minimo con el traspaso de la educación al Mercado, es decir, la educación es un producto mas y se transa con la mas absoluta libertad y está sujeto a la oferta y la demanda.

2.-El Estado n o es mas el grarante de la Educación para todos los chilenos. Sólo da facilidades y cuida que los sostenedores particulares puedan LUCRAR tranquilamente con la educación. Con aporte de di neros de todos los chilenos estos n uevos comerciantes creados entre gallos y pinochetes, han construído inmensos c olegios, IMPONEN una ideología religiosa(casos de colegios y univesidades del OPUS DEI de los grandes empresarios y de connotados politicos tanto de oposición como de la concertación. Reciben con desden los lineamientos del mineduc, imponen un salario de hambre a profesores y los otros empleados. y se dedican a preparar exclusivamente los temarios y técnicas de respuestas a pruebas como SIMCE y PSU. Y ademas de cobrar religiosamente las subvenciones que todos los chilenos aportan, ellos cobran una mensualidad que supera hasta siete veces la que reciben los municipalizados. Como los señores parlamentarios , tambien sostenedores se dieron cuenta que ya eran muchos los reclamos, aprobaron una ley que obliga al sostenedor particular, recibir como obligatorio a un 15 por ciento de estudiantes pobres, por lo cuakl tambien reciben subvbencion especial. Sabe que hacen estos colegios tientan a los mejores estudiantes de los colegios municpalizados y se los llevamn con beca a sus colegios.¡como dicen que en Chile los apoderados pobres no puyeden elegir?Esto ha llevado a tener, colegios para ricos ricos, colegios para ricos, colegios para pobres y colegios para menos pobres.

3.-Se intalan criterios de competitividad propios del modelo, entre los docentes, con la evaluaci{on docente , con la AEP y otros inventos copiados de países del Primer mundo, el docente que logra buen ren dimiento está capacitado para ganar hasta el 25% de su renta?=NO para optar a este beneficio debe rendir PCE es decir una terrible prueba de conocimientos espec{ificos donde se pregunta por ejemplo, en el caso de Lengua Castellana, ¡ Es verdad que el catre de fierro de Gabriela Mistral que se encuentra en el Museo de Montegrande ella sólo lo usó cuando viv{ian en Vicuña?.

Si el profesor no acepta la prueba, no recibe mejoramiento en sus remuneracines, pero puede trabajar tranquilo hasta 4 años solamente oportunidad que debe de nuevo enfrentar la famosa prueba y evaluación.

Según Olimpia Riveros Dirigente nacional del Colegio de Profesores de Chile"..se intal{o un sistema de rentas diferenciadas por concepto de una evaluaci{on docente que precariza m{as nuestro empleo transformndolo en la antesala de la acreditaci{on cada cuatro años de nuestra permanencia en el c argo."

P.Ciudadano 2

Thu, 10 Aug 2006 22:23:00 +0000

De manera tal que para corregir la ausencia imperdonable de ambas asignaturas el Ministerio incurre en lo que llama la "estrategia de organisamos externos " que consiste en contratar servicios mediante grandes sumas de dinero de ONG y de otros organismos particulares , que realizan grandes campañas mediáticas y llegan al final a los colegios culminando sus trabajos y los estudiantes y profesores jamás han visto ni una hoja de papel sino hasta ese momento.

Pero la última gracia del mineduc consiste en el PROYECTO CIUDADANO qué es esto? un proyecto inyectado al cuerpo mismo de los colegios se capacita en dos días a la jefatura y a dos profesores nombrados a dedo y en dos semanas¡ Milagro mediático¡ se evalúa y se mediatiza televisión, radios diarios alabando las bondades del proyecto. Un dato más este proyecto fue COPIADO del CENTER FOR CIVIC EDUCATION de Los Angeles EE.UU, y REGALADO graciosamente por la SANTA EMBAJADA de ESTADOS UNIDOS DE AMERICA¡

Amigos y amigas usted saque las conclusiones y ojalá las aporte a este blog

Ah¡ y si no está de acuerdo también escriba dando sus razones. Hasta pronto

ACERCA DE UN PROYECTO CIUDADANO

Thu, 10 Aug 2006 22:09:00 +0000

La formación ciudadana en Chile.

El Mineduc en la era concertación ha incurrido en una actitud arbitraria respecto a la maya curricular de Ciencias Sociales. Durante su administración y en virtud de la reforma curicular cuyas raíces alcanzan hasta el período dictatorial de Pinochet. No sólo ha mantenido y administrado el modelo neoliberal ,impuesto a sangre y fuego por la dictadura sino que ha cercenado de la enseñanza media las asignaturas (hoy subsectores) de Educación cívica y de Economía. Y la formación ciudadana necesidad básica que es necesario satisfascerla en una Democracia que se ha denominado participativa por los dignatarios del régimen, precisa urgentemente de la base conceptual que se entregaba en tercero medio la implementación cívica y en cuarto nivel economía como los pilares básicos para entender la diferencia entre un modelo liberal y otro neoliberal, entre una dictadura y una república democrática. Por qué al estado concertacionista no le interesa reintegrar ambos temáticas en niveles correpondientes?

¿Sabía Usted que en plena dictadura y en virtud del Decreto 300 que normaba Planes y programas se mantuvo ambas asignaturas? Y que a los profesores le significaban ambas, cuatro horas de sueldo? Dato no importante sin dudas cuando Chile aquejado de un fiebre TELECITIS galopante se codea con las grandes potencias como el Tío Bush, que llegó a la presidencia de EE.UU mediante una oscura maniobra realizada por su hermano en un importante estado americano y que se ha dedicado a poseer cuanto país guarde petróleo en sus entrañas destruyendo gobiernos que el mismo había formado como es el caso de Hussein.

Parece que voy a necesitar otro espacio para explicar el caso de un proyecto ciudadano. chao amigos.

Bienvenido

Thu, 10 Aug 2006 21:42:00 +0000

Ya tienes weblog.

Para empezar a publicar artículos y administrar tu nueva bitácora:

busca el enlace Administrar en esta misma página.
Deberás introducir tu clave para poder acceder.

Una vez dentro podrás:

editar los artículos y comentarios (menú Artículos);
publicar un nuevo texto (Escribir nuevo);
modificar la apariencia y configurar tu bitácora (Opciones);
volver a esta página y ver el blog tal y como lo verían tus visitantes (Salir al blog).

Puedes eliminar este artículo (en Artículos > eliminar). ¡Que lo disfrutes!